با گسترش آموزش آنلاین و تغییر روشهای تدریس، یکی از چالشهای مهم نظام آموزشی، حفظ و افزایش علاقهمندی دانشآموزان به یادگیری است. ماهان حمیدی در گفتگو با خبرنگار گروه سبک زندگی شبکه خبری تحلیلی «تیتر۱»، به ارائه راهکارهایی برای جلب توجه و تقویت انگیزه دانشآموزان در این نوع آموزش پرداخته و اهمیت این مسئله را در ارتقای کیفیت تحصیل آنلاین مورد بررسی قرار داد.
این کارشناس تربیتی، نخستین راهکار را لزوم برقراری ارتباط مستمر و نزدیک بین معلمان و دانشآموزان دانست و اظهار کرد: یکی از مهمترین مسائلی که باعث کاهش انگیزه دانشآموزان در آموزش آنلاین میشود، فقدان ارتباط انسانی است که در کلاسهای حضوری وجود دارد. معلمان باید با استفاده از فناوریهای مختلف مانند ویدئو کنفرانسها، پیامهای شخصی و حتی فضای مجازی ارتباطی گرم و سازنده با دانشآموزان برقرار کنند تا حس تعلق و ارتباط بیشتر ایجاد شود.
وی بر استفاده از روشهای تعاملی و جذاب در تدریس آنلاین تأکید کرد و افزود: در محیطهای آنلاین، دانشآموزان به راحتی حواسشان پرت میشود، بنابراین معلمان باید از روشهایی استفاده کنند که توجه دانشآموز را جلب کند. استفاده از ویدئوها، انیمیشنها، بازیهای آموزشی و پرسش و پاسخهای تعاملی میتواند انگیزه آنها را تقویت کرده و فرآیند یادگیری را جذابتر کند.
حمیدی یکی دیگر از راهکارهای مؤثر را هدفمند کردن جلسات آموزشی عنوان کرد و ادامه داد: بسیاری از دانشآموزان در کلاسهای آنلاین احساس میکنند که زمانشان هدر میرود. برای جلوگیری از این امر، معلمان باید جلسات را به بخشهای کوتاه و هدفمند تقسیم کنند و هر جلسه را با یک هدف مشخص برگزار کنند. وقتی دانشآموزان بدانند که هر جلسه ارزش خاص خود را دارد و به یک هدف خاص میانجامد، انگیزه آنها برای حضور فعال در کلاس افزایش مییابد.
این کارشناس همچنین بر اهمیت ایجاد رقابت سالم میان دانشآموزان و ارائه بازخوردهای مثبت تأکید کرد و گفت: ایجاد چالشهای آموزشی کوچک و مسابقات میتواند انگیزه زیادی برای دانشآموزان ایجاد کند. علاوه بر این، بازخوردهای مثبت و تشویقهای مستمر از سوی معلمان، باعث میشود دانشآموزان احساس کنند که در مسیر یادگیری پیشرفت میکنند و این امر باعث تقویت علاقهمندی آنها به ادامه تحصیل آنلاین میشود.
حمیدی یکی از مهمترین راهکارها را توجه به بعد مشاورهای و مهارتهای زندگی در آموزش آنلاین میداند. وی تصریح کرد: آموزش آنلاین نباید محدود به مطالب درسی باشد. معلمان و مشاوران آموزشی باید با کمک جلسات مشاورهای، به دانشآموزان کمک کنند تا مهارتهای زندگی مانند مدیریت زمان، تمرکز و انگیزه شخصی را بیاموزند. این مهارتها نه تنها در یادگیری دروس بلکه در زندگی روزمره نیز مفید هستند.
یکی از دیگر توصیههای مهم وی، جلب مشارکت والدین در فرآیند یادگیری است: والدین باید در این فرآیند نقش فعالی داشته باشند. آنان میتوانند از طریق ایجاد فضای مناسب برای یادگیری در خانه و حمایت روانی از فرزندانشان، انگیزه آنها را برای ادامه آموزش آنلاین افزایش دهند. ارتباط منظم بین معلمان و والدین برای پیگیری پیشرفت تحصیلی دانشآموزان و رفع مشکلات نیز بسیار مؤثر است.
این کارشناس تأکید کرد: ایجاد علاقهمندی در دانشآموزان برای یادگیری آنلاین نیازمند همافزایی تلاشهای معلمان، والدین و خود دانشآموزان است.
حمیدی در پایان اظهار داشت: اگر همه ارکان آموزشی به درستی با یکدیگر همکاری کنند و محیط یادگیری آنلاین جذاب، تعاملی و هدفمند باشد، میتوان به نتایج بسیار خوبی در زمینه تقویت انگیزه و علاقهمندی دانشآموزان دست یافت.
الهه ملاحسینی _ تیتر۱
انتهای خبر/
