آتنا طاهریان در گفتگو با خبرنگار گروه اجتماعی شبکه خبری تحلیلی «تیتر۱»، با اشاره به ظرفیتهای این فناوری در حوزه آموزش اظهار کرد: هوش مصنوعی میتواند با بررسی عملکرد، علایق و نوع فعالیتهای دانشآموزان، اطلاعات ارزشمندی برای شناخت بهتر تواناییهای آنها در اختیار خانوادهها و مربیان قرار دهد.
این کارشناس هوش مصنوعی افزود: یکی از مهمترین مزیتهای هوش مصنوعی در آموزش، امکان شخصیسازی فرآیند یادگیری است؛ به این معنا که دانشآموزان با توجه به سطح علمی و نقاط ضعف و قوت خود میتوانند مسیر آموزشی متفاوتی را تجربه کنند.
وی ادامه داد: هوش مصنوعی نباید به ابزاری برای تصمیمگیری قطعی درباره آینده دانشآموز تبدیل شود. استعداد یک فرد تنها از طریق نمره و عملکرد درسی مشخص نمیشود و عواملی مانند علاقه، خلاقیت، پشتکار و شرایط محیطی نیز باید مورد توجه قرار گیرد.
طاهریان با تأکید بر نقش خانواده و مدرسه گفت: فناوری میتواند اطلاعات و تحلیلهای مفیدی ارائه دهد، اما تفسیر این اطلاعات و تصمیمگیری نهایی همچنان به شناخت انسانی و ارتباط مستقیم با دانشآموز نیاز دارد.
این کارشناس هوش مصنوعی در پایان خاطرنشان کرد: اگر هوش مصنوعی به شکل درست و همراه با آموزش سواد دیجیتال مورد استفاده قرار گیرد، میتواند از یک ابزار صرفاً فناورانه به دستیار آموزشی تبدیل شود و به دانشآموزان کمک کند تواناییهای خود را بهتر بشناسند و برای آینده تحصیلی و شغلی آگاهانهتر تصمیم بگیرند.
هانیه ربیعی _ تیتر۱
انتهای خبر/
