بازسازی ۳۸ مدرسه آسیب دیده از جنگ در البرز
مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز با اشاره به اینکه در ایام جنگ ۴۰ مدرس دچار آسیب شد، گفت: ۲ مورد از آنها غیر دولتی بود و با آسیب جدی مواجه شد اما ۳۸ مدرسه دولتی آسیب دیده برای مهر ۱۴۰۵ آماده شده است.

فرزاد شعبانی در گفتگو با خبرنگار گروه فرهنگی شبکه خبری تحلیلی «تیتر۱»، گفت: آموزش و پرورش استان البرز در حوزه سرانه فضای آموزشی یکی از استانهای کم برخوردار کشور بوده و میانگین سرانه آن ۳.۷۵ متر است اما برنامههای متنوعی از جمله نهضت توسعه عدالت در فضای آموزشی توسط رئیس جمهور در حال انجام است.
مدیرکل آموزش و پرورش البرز با اشاره به اینکه میانگین تراکم دانشآموزی البرز در کلاس ۳۱ نفر است وامیدواریم به استاندارد آن یعنی ۲۵ نفر در یک کلاس برسانیم، اظهار داشت: در ایام جنگ ۴۰ مدرس دچار آسیب شد، ۲ مورد از آنها غیر دولتی بود و با آسیب جدی مواجه شد اما ۳۸ مدرسه دولتی آسیب دیده برای مهر ۱۴۰۵ آماده شده است.
این مسئول با اشاره به اینکه میانگین سرانه فضای آموزشی استان تا پایان این دوره به ۴ متر میرسد، در ادامه افزود: ۹۰ پروژه در حال ساخت بوده و قریب به ۵۰ مورد آنها افتتاح شده است، تعدادی از آنها تا مهر ۱۴۰۵ و مابقی تا پایان سال جاری به بهرهبرداری خواهد رسید و در اختیار دانشآموزان قرار خواهد گرفت.
وی اظهار داشت: نگاه آموزش و پرورش استان البرز صرفاً مدرسهسازی نیست و فضاهای جانبی اعم از زمین چمن، سالن ورزشی و کلاس درس تربیت بدنی جزء فضاهائی است که برای شادی و نشاط اجتماعی دانشآموزان و کاهش آسیبهای اجتماعی در دستور کار است، در واقع ماندگاری دانشآموز در مدرسه، تهدیدها را کمتر خواهد کرد.
شعبانی با اشاره به اینکه نوسازی مدارس به عنوان متولی امر مدرسهسازی تلاش ویژهای داشته و خیرین هم در حوزه ساخت و تجهیزات، همراهی لازم را دارند، تصریح کرد: بخش بزرگی از طرح شهید عجمیان ویژه بازسازی مدارس کم برخوردار بر عهده خیرین است، استاندار البرز هم شخصاً مسائل آموزش و پرورش را پیگیری میکند.
مدیرکل آموزش و پرورش البرز از اهتمام و پشتیبانی نمایندگان مجلس و نماینده ولی فقیه در استان خبر داد و گفت: تلاش ما این است که تمام حمایتها را متمرکز به ساخت فضای بهینه آموزشی کنیم، اگرچه طرحهای مختلفی برای معلمان در راستای کیفیت بخشی به آموزش و ارائه محتوای بروزتر به دانشآموزان در حال اجرا است.
وی به طرح اجتماعات یادگیری ویژه معلمان ابتدایی، طرح شمیم برای ارتقاء شایستگیهای مدیران و سفر یادگیری در راستای تحول در فرآیند یاددهی و یادگیری با رویکرد توانمندسازی معلمان دوره متوسط دوم اشاره کرد و افزود: سفر یادگیری شامل سخنرانیها، بازدیدها، بازیها، کارهای عملی، آموزشهای شفاهی و میدانی است.
گلاویژ اصحابی – تیتر۱
انتهای خبر/



